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    奧克蘭理工大學(xué)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)

    2017年01月10日
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    學(xué)生檔案:

    女,31歲,離異,申請(qǐng)奧克蘭理工大學(xué)(AUT)攻讀Master of Professional Accounting。

    案例背景:

    學(xué)生2007年國內(nèi)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),后在北京某疾病預(yù)防控制中心工作。由單位推薦在北京大學(xué)讀了公共衛(wèi)生專業(yè)的在職研究生。2013年離開原單位,先后在中公網(wǎng)等單位工作,都與醫(yī)學(xué)相關(guān)。

    案例難點(diǎn):

    學(xué)生年齡較大、又處于離異狀態(tài);國內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作都是醫(yī)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域且工作穩(wěn)定,轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)會(huì)計(jì)。

    留學(xué)專家點(diǎn)評(píng):

    基于以上難點(diǎn),留學(xué)申請(qǐng)專家擔(dān)心該學(xué)生被簽證官電話調(diào)查的可能性非常大,所以根據(jù)學(xué)生的特殊情況為學(xué)生寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過和學(xué)生的詳細(xì)溝通,為了突出學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)的真實(shí)性,在學(xué)習(xí)計(jì)劃里詳細(xì)闡明了學(xué)生此次申請(qǐng)新西蘭學(xué)生簽證的目的和想法,尤其是為什么要轉(zhuǎn)申會(huì)計(jì)專業(yè)以及為什么在國內(nèi)研究生階段沒有學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè),對(duì)于未來學(xué)完的回國職業(yè)規(guī)劃做個(gè)詳細(xì)的說明等等。遞交簽證后很幸運(yùn)簽證官看了學(xué)習(xí)計(jì)劃后沒有對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行調(diào)查,順利獲得原則性通過。

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